福建省郵電學校始終堅守“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”的教育理念，注重實踐教學和校企合作，為學生量身打造了一片廣闊的就業(yè)版圖。本文將詳細剖析福建省郵電學校畢業(yè)生的主流就業(yè)方向，并揭示學校如何通過一系列行之有效的就業(yè)機制，確保學生走出校門即可走上滿意的工作崗位。

學校充分發(fā)揮省信息通信行業(yè)協(xié)會以及省通信職教集團等平臺的作用，形成“一個平臺、兩個項目、三個共建、四個對接、五個促進”的校企合作、產(chǎn)教融合新機制，實現(xiàn)了學校、企業(yè)、學生、社會的互利共贏。

一、共建基地。

校企共建校內(nèi)郵政快遞服務中心、創(chuàng)郵技術(shù)服務部、興福興、通信終端修復、呼叫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等5個生產(chǎn)性綜合實訓基地，在校內(nèi)開展生產(chǎn)性跟崗實習，有效解決實習的安全、時間、效果問題，同時保持37個校外實訓基地的長期穩(wěn)定發(fā)展，對接行業(yè)新技術(shù)發(fā)展需求。

二、合作辦班

與企業(yè)合作開設“華為ICT網(wǎng)絡工程師班”“福州移動”“福州電信”等17個訂單班共957人，

實現(xiàn)人才與用人單位的“零距離”對接。

三、齊育人才

聘請企業(yè)專家擔任兼職教師，邀請合作企業(yè)技術(shù)人員參與教師提升工程，與學校骨干教師結(jié)對，提高專業(yè)課教師實踐操作和實踐教學能力;校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同編寫課程標準，增強了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的契合度;與福建中通物流、福建信息報社開展黨員“聯(lián)學”、品牌“聯(lián)創(chuàng)”、資源“聯(lián)享”、服務“聯(lián)動”等“黨建四聯(lián)”活動，擴展校企基層黨組織共建共享共育人。

四、堅持“三創(chuàng)”

與福建省通信技術(shù)開發(fā)公司達成合作意向，共建通信運營專業(yè)群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地:開展企業(yè)文化進校園暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題活動，邀請10余名企業(yè)專家進校開講座，拓寬學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野。就業(yè)質(zhì)量提升明顯。學生總體就業(yè)率從2020屆的96.36%上升至2021屆的98.33%，對口就業(yè)率也提升至83.58%，人才培養(yǎng)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求之間匹配程度顯著提高。

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