泉州衛(wèi)校緊跟時(shí)代步伐，以其獨(dú)具特色的心理健康教育專(zhuān)業(yè)，為有志于心理健康領(lǐng)域的學(xué)生鋪設(shè)了一條專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的快車(chē)道。本文將為您揭秘該專(zhuān)業(yè)的特色課程體系與豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，展現(xiàn)泉州衛(wèi)校在培養(yǎng)未來(lái)心理健康守護(hù)者方面的獨(dú)到之處。

一、特色課程體系

基礎(chǔ)心理學(xué)與臨床應(yīng)用：結(jié)合醫(yī)學(xué)背景，深入講解心理學(xué)基本原理，并通過(guò)臨床案例分析，讓學(xué)生理解心理學(xué)知識(shí)在醫(yī)療健康領(lǐng)域的應(yīng)用。

心理咨詢(xún)技巧與實(shí)操：采用小班授課，模擬真實(shí)咨詢(xún)場(chǎng)景，教授傾聽(tīng)、同理心、提問(wèn)等核心咨詢(xún)技巧，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

心理健康評(píng)估與干預(yù)：涵蓋多種心理測(cè)量工具的使用，教授學(xué)生如何進(jìn)行科學(xué)的心理健康評(píng)估，并學(xué)習(xí)制定個(gè)性化干預(yù)方案。

多元文化與心理健康：探討不同文化背景下心理健康問(wèn)題的特點(diǎn)，提升學(xué)生跨文化溝通與服務(wù)能力，適應(yīng)多元化社會(huì)需求。

精神衛(wèi)生法律法規(guī)與倫理：講解心理健康領(lǐng)域相關(guān)法律規(guī)范及倫理原則，培養(yǎng)學(xué)生依法執(zhí)業(yè)、尊重隱私的職業(yè)素養(yǎng)。

二、豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)

校內(nèi)心理咨詢(xún)中心實(shí)習(xí)：設(shè)立在校內(nèi)的心理咨詢(xún)中心，為學(xué)生提供直接參與咨詢(xún)工作的機(jī)會(huì)，從旁觀到參與，逐步累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

醫(yī)院精神科見(jiàn)習(xí)：與本地多家醫(yī)院合作，安排學(xué)生前往精神科見(jiàn)習(xí)，親身體驗(yàn)臨床心理工作的挑戰(zhàn)與成就。

社區(qū)心理健康服務(wù)：參與社區(qū)心理健康宣教、篩查與干預(yù)項(xiàng)目，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際，服務(wù)社區(qū)居民，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

專(zhuān)業(yè)工作坊與研討會(huì)：定期邀請(qǐng)業(yè)界專(zhuān)家舉辦工作坊，組織參加國(guó)內(nèi)外心理健康領(lǐng)域?qū)W術(shù)研討會(huì)，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。

心理健康項(xiàng)目策劃與實(shí)施：鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并執(zhí)行心理健康促進(jìn)項(xiàng)目，如校園心理健康節(jié)、公益心理咨詢(xún)熱線(xiàn)等，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理能力。

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